MioAtlas
Paternité et développement

Qui suis-je

Informations sur mon parcours académique et professionnel, la genèse de MioAtlas, l'architecture du simulateur et les limites éditoriales du projet.

Diplôme et profil professionnel

Guillermo Nimubona Castrillo

Diplômé en Médecine · Consultant en Intelligence Artificielle

Je suis diplômé en Médecine de l'Université de Valladolid (promotion 2026) et prépare actuellement le concours de l'internat médical espagnol (MIR).

Sur le plan professionnel, j'exerce en tant que Consultant en Intelligence Artificielle, centré sur la programmation et le déploiement d'architectures d'IA.

Cette double compétence médicale et technique a été l'élément clé qui a rendu possible MioAtlas : la maîtrise du code et des outils d'IA a permis d'élaborer la première version fonctionnelle du simulateur — cœur 3D, artères coronaires, territoires d'ischémie et ECG 12 dérivations — en une seule journée. Le réseau de conduction, les 43 arythmies, le pouls veineux jugulaire, les bruits cardiaques et le mode WebXR ont été intégrés dans les jours suivants, entre le 9 et le 12 septembre 2026. Il s'agit de l'explication concrète de la manière dont une seule personne a développé l'intégralité de ce projet.

Pourquoi MioAtlas existe : l'origine du projet

MioAtlas est né directement pendant mes révisions de cardiologie pour le MIR. En abordant les blocs d'arythmies et de syndromes coronariens, j'ai constaté la difficulté récurrente à appréhender des concepts tridimensionnels dynamiques à partir de schémas statiques.

Mon objectif était de maîtriser la corrélation spatiale entre les parois ventriculaires atteintes, les artères occluses et les dérivations électrocardiographiques correspondantes.

Les rares ressources tridimensionnelles disponibles étaient en anglais, payantes ou les deux à la fois.

D'où la décision de créer l'outil : visualiser ces phénomènes de manière interactive est infiniment plus formateur que la simple mémorisation. Dès le premier jour, une exigence s'est imposée : l'accès devait être entièrement gratuit et disponible dans le navigateur sans inscription.

À qui s'adresse le projet

Le simulateur et la documentation sont conçus pour deux publics cibles :

  • Étudiants en Médecine : Qui étudient la cardiologie et doivent consolider la corrélation spatiale entre myocarde et tracés ECG.
  • Candidats aux concours médicaux (MIR, ECN) : Médecins qui doivent reconnaître ces anomalies de façon rapide, rigoureuse et systématique.

L'objectif est d'offrir une ressource d'apprentissage visuelle, ouverte et gratuite pour tous.

Ce qui a été développé et structure technique

Le projet réunit un simulateur cardiaque 3D dans le navigateur avec les spécifications techniques suivantes :

  • Anatomie coronarienne : Reconstruite par splines de Bézier cubiques et Catmull-Rom sur 11 artères épicardiques.
  • Système de conduction : Modélisé en coupe coronale avec 17 faisceaux anatomiques et un réseau sous-endocardique de Purkinje.
  • 43 arythmies : Troubles du rythme et de la conduction avec cinématique et morphologie dédiées.
  • ECG 12 dérivations : Calculé en temps réel à 120 Hz, incluant les dérivations postérieures (V7–V9) et droites (V3R–V4R).
  • Exploration hémodynamique : Pouls veineux jugulaire et phonocardiogramme corrélés en continu avec le cycle cardiaque.
  • Mode WebXR : Réalité augmentée pour casques Meta Quest à l'échelle anatomique 1:1.

Développé avec Blender, Vite, TypeScript, Three.js et WebXR. Pour consulter les équations et constantes bioélectriques, visitez la Méthodologie.

Portée et limites du projet

Sans validation par un cardiologue spécialiste.

L'auteur est diplômé en Médecine de l'Université de Valladolid (promotion 2026), mais ne possède pas de qualification de cardiologue spécialiste.

MioAtlas est un projet strictement didactique et pédagogique. Les modèles et tracés sont des approximations simplifiées et non des enregistrements de patients réels. Cet outil ne doit en aucun cas servir au diagnostic clinique ou à la décision thérapeutique.

Contact

Pour toute remarque technique, suggestion ou proposition de collaboration médicale :

Contenu éducatif. N'est pas un outil de diagnostic et ne remplace pas l'évaluation d'un professionnel de santé. Avis médical.